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【內容簡介】
就在即將展開學力強化集訓的前一天,明久在自己的置物櫃裡發現一封信。
「這、這該不會就是……」滿心雀躍地拆開信後,裡頭竟是寫著「我知道你的秘密」的威脅信,和幾張明久丟臉的照片!
為了揪出犯人,難道就只能偷窺女子浴池了嗎?上吧上吧!誰叫我們都是悶聲色狼呢!
「咦?那、那我什麼時候才要出場啊?」(by明久) ... |
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| 序章
「翔子」
「…。我沒有隱瞞什麼事情」
「我什麼都還沒說喔?」
「…。誘導詢問太卑鄙了」
「下次先去查清楚誘導詢問的意思吧。還有,你在背後藏了什麼?」
「…。沒什麼」
「翔子,把手給我」
「嗯」
「來──唔嗯, MP3播放機呀」
「…。雄二,好過份….」。 ... |
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| 分享使你變得更實在,可以使其他人感到快樂,分享是我們的動力。今天就來分享你的資訊、圖片或檔案吧。 第一問
【第一問】請回答畫線部分的『我』為什麼會感覺到如此的悲痛
父親帶著沈痛的表情告訴我。
『他已經在今天早上離開了。把他忘了吧』
聽到的時候,我感覺到身體有如被撕裂般地疼痛。有關他的事情什麼都不去想。他會怎麼樣也都不知道。我跟他什麼關係也沒有。明明就是這麼想的,為什麼心情會如此動搖不定呢。
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【第二問】請寫下強化集訓第一天的日記
姬路瑞希的日記:『從電車停下來的車站下來後,突然間有種昏眩的感覺。風景還有香味、就連空氣也跟平常生活的街道有所不同場所,有種好像會發生什麼美好事情的預感』
老師的意見:『改變環境似乎成為不錯的刺激呢。請姬路同學儘量創造許多只有屬於高中二年級生才做得到的回憶吧』 ... |
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【第三問】請寫下強化集訓第二天的日記
姬路瑞希的日記:『今天以稍微有點不擅長的物理為重點作了加強。跟平常不同的是可以跟A班的人互相交換意見念書,度過了相當充實有意義的時間』
老師的意見:『姬路同學可以從跟A班一起念書當中得到些成果比什麼都來的要好。可以跟因為這次分班考試的關係無法成為同學的人一起交換意見真的是相當好呢』 ...
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【第四問】請寫下強化集訓第三天的日記
土屋康太的日記:『前略。 (※坂本雄二繼續)』
老師的意見:『這次是接力式嗎。虧你想的出這種一個接一個的方式啊』
坂本雄二的回答:『然後翔子在我面前緩緩地解開浴衣的腰帶。我慌張地壓著她的手,拼命說服想讓她停下來。這時候,旁邊的島田用種奇怪的氣氛往明久迫近著 (※吉井明久繼續)』 ... |
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| 第五問
【第五問】請翻譯底下的英文
『雖然約翰設法乘日本的飛機有他的妻子的手工製造午餐的,他注意他忘記了在途中的護照』。
姬路瑞希的日記:『約翰帶著妻子自制的便當搭上往日本的飛機,但是途中發現他忘記帶護照』
老師的意見:『正確答案』
土屋康太的回答:『珍 』 ... |
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【第六問】請寫下對整個強化集訓的總結
姬路瑞希的總結
『從跟別人一起念書獲得了不錯的刺激。也得到了難以進步的科目相關的學習方法以及有哪些容易使用的參考書,我想之後可以更努力的學習。雖然晚上一如往常地吵鬧,不過我想這樣才像我們學校吧。還獲得了瞞著某人很棒的相片實在是太滿足了!』
老師的意見
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【第七問】請回答下面的問題
『觀測者A以v的速度移動時,從正面來了一輛發出頻率f的聲音並以速度v'前進的救護車。在音速為v的情況下,請寫下觀測者會發生什麼樣的事情。還有,請一並回答這現象的名稱』
姬路瑞希的答案
『觀測者A會聽到車子發出頻率為f.V+v/V-v』的聲音。現象的名稱是….。都蔔勒效應』
老師的意見 ... |
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【最終問】請回答以下發音的成語漢字,並做出適當的例句。
『AIMAIMOCO』
姬路瑞希的答案:『漢字【曖昧模糊】
例句【責任的區分真是曖昧模糊】』
老師的意見:『【含糊不分辨清楚】的四字成語呢。雖然會說的人很多,但是會寫的人可不多喔。回答的不錯』
吉井明久的回答:『漢字【*合間妹子】』 ...
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對於買下本作的讀者,實在是非常感謝。我是作者井上堅二。
老實說,實在是沒想到這麼蠢的故事也能寫到第三本。對於大家的聲援跟編輯部的勇氣我打從心底地感謝。
這次改變一下風格一開始先是慣例的謝詞。插畫的葉賀君。第三級的封面也被我拿來當個人計算機的桌面了。一直以來麻煩你了! 負責設計的加
賀屋君跟新任編輯的N大人,這次特別麻煩你們。很多地方都很不好意思。各為前輩,非常感謝你們的建議。特別是櫂末老師跟野村老師,謝謝你 ... |
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